Maqolada uch xatlab sakrovchilarni funksional tayyorgarlik ko‘rsatkichlari mashg‘ulotdan oldin oddiy instrumental usullar va mashqlanish jarayonida Polar H 10 YuQS o‘lchash tasmasi orqali aniqlangan va tahlil qilingan.

Zamonaviy maktabgacha ta’lim bolalarning rivojlanishida muhim o‘rin tutib, ta’lim va sog‘lomlashtirish vazifalarini uyg‘unlashtiradi. Tizimning asosini shaxsiy yondashuv, o‘yin faoliyati, har tomonlama rivojlanish va interaktiv usullar tashkil etadi. Sog‘lomlashtirish ishlari jismoniy rivojlanish, muvozanatli ovqatlanish, chiniqish, kasalliklarning oldini olish va sog‘lom odatlarni shakllantirishni qamrab oladi. Bolalar salomatligini mustahkamlashga qaratilgan ota-onalar bilan hamkorlik muhim ahamiyatga ega. Shunday qilib, maktabgacha ta’lim nafaqat bilim beradi, balki sog‘lom turmush tarzi asoslarini ham yaratadi.

Zamonaviy maktabgacha ta’lim bolalarning rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, ta’lim va sog‘lomlashtirish vazifalarini uyg‘unlashtiradi. Tizim asosini individual yondashuv, o‘yin faoliyati, har tomonlama rivojlanish va interfaol usullar tashkil etadi. Sog‘lomlashtirish ishlari jismoniy rivojlanish, muvozanatli ovqatlanish, chiniqtirish, kasalliklarning oldini olish va sog‘lom odatlarni shakllantirishni o‘z ichiga oladi. Bolalar salomatligini mustahkamlashga qaratilgan ota-onalar bilan hamkorlik muhim jihat hisoblanadi. Shunday qilib, maktabgacha ta’lim nafaqat bilim beradi, balki sog‘lom turmush tarzi asoslarini ham yaratadi.

Maqolada tibbiyot yoʻnalishidagi professional taʼlim  muassasalarida tahsil olayotgan oʻquvchi-qizlarni kasbiy faoliyatga jismoniy tayyorgarlik darajasini samarali oshirish boʻyicha taklif etilayotgan metodologiyani tashqi muhitning yuqori harorati sharoitida oʻtkazishni hisobga olgan holda qisqa muddatli tayyorgarlik jarayoni oʻrganildi.

Ushbu maqola bo‘lajak sport trenerlarining kasbiy salohiyati mavzusiga bag‘ishlangan. Shuningdek, maqola matnida trener salohiyatini tushuntiruvchi psixologik va pedagogik sifatlarlarning ayrim nazariy tadiqotlari tahlil etilgan. Maqolada keltirilgan ilmiy tushunchalar va ilmiy konsepsiyalar tahlilida ilmiy manbalar asos qilib olindi.

Ushbu maqolada mamlakatimizda ogʻir atletika sport turi boʻyicha murabbiylar malakasini oshirish tizimining dolzarbligi, mavjud muammolari va ularni bartaraf etishning nazariy-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Shuningdek, murabbiylik faoliyatida kasbiy tayyorgarlikni oshirishga qaratilgan innovatsion metodik yondashuvlar, eksperimental tadqiqotlar va ularning natijalari yoritilgan.

Ushbu maqolada yosh yakka figurali uchuvchi qizlarning sport-texnik mahoratini oshirish masalasi ko‘rib chiqilgan. Yosh yakkalik figurali uchuvchi qizlarning o‘quv-mashg‘ulot jarayonida maxsus elementlarni bog‘lamlarga birlashtirib, ularning texnik mahoratini oshirishga qaratilgan mashqlar majmuasining amaliy ahamiyati va samaradorligi isbotlangan.  Tadqiqot natijalari musobaqa elementlari texnikasini muvaffaqiyatli va to‘g‘ri o‘zlashtirish hamda takomillashtirish uchun mashg‘ulot jarayonida ushbu mashqlar majmuasini qo‘llash muhimligini tasdiqladi.

Ushbu maqolada Oʻzbekiston chempionati 1-tur uchrashuvlarida Jizzax davlat pedagogika universitetining “Ziyokor” jamoasi hamda Jizzax viloyatining “Zarbdor” jamoasi amalga oshirgan toʻp kiritishlar statistik koʻrsatkichlari tahlil qilindi. Har ikki jamoa oʻyinlar davomida toʻpni oʻyinga kiritishda qanday natijalar koʻrsatgani, toʻp kiritishning samaradorlik darajasi va tarkibiy koʻrsatkichlari qiyosiy ravishda oʻrganildi. Maqolada murabbiylar va sportchilar uchun tavsiyalar, shuningdek, toʻp kiritishni takomillashtirishga oid ilmiy yondashuvlar keltirilgan.

Ushbu maqolada “bezovtalanish va motivatsiya”, “motivatsiya-irodaviy”, “irodaviy” va “psixik quvvat va realizatsiya qilish” sohalari bo‘yicha gimnastikachi o‘smir-qizlar psixikasidagi ustuvor omillarning faktorli tahlili keltirilgan.

Ushbu maqolada yuqori malakali futbolchilarni tayyorlashda ixtisoslashtirilgan mashqlarning mashg‘ulotlar samaradorligi tezkor nazorat qilish natijalarining tahlili orqali ko‘rib chiqiladi. O‘tkazilgan tadqiqotlar shuni ko‘rsatdiki, yuklamaning maxsus mashg‘ulot ta’siri (MMT) haqidagi ma’lumotlar faqatgina ular asosida mashg‘ulot yuklamasini tezkor tartibga solish amalga oshirilgandagina samarali bo‘ladi.

Ushbu maqolada yuqori malakali futbolchilarni tayyorlashda jismoniy faollikning bevosita mashg'ulot samarasini baholash uchun biokimyoviy nazorat masalalari ko‘rib chiqiladi. Operativ nazorat uchun ishonchli va aniq biokimyoviy testlar taklif qilingan.

Maqolada konchilarning organizmini noqulay mehnat sharoitlariga moslashtirishga va ularning barqaror ish qobiliyatini saqlab qolishga moʻljallangan mashqlar meʼyorlari ishlab chiqilgan. Shuningdek, konchilarning statik chidamliligi oʻzgarishi jadval shaklida koʻrsatilgan. Shuningdek, togʻ-kon sanoatining barcha kasblari uchun umumiy jismoniy tayyorgarlik guruhlarida olib boriladigan uzluksiz mashgʻulotlarning namunaviy majmuasi ham taqdim etilgan.

Yosh sportchilarning meʼyorda oʻsib rivojlanishlari va jismoniy yuklamalarni bajarishlari uchun  ularning ovqatlanishlarini yaxshilash, ratsional ovqatlanishlari boʻyicha targʻibot-tashviqot ishlarini olib borish, shu bilan bir qatorda ular isteʼmol ovqatlaridagi mikronutriyentlarning oʻrni va ahamiyati, mikronutriyentlar natijasida organizmda yuzaga keladigan  ijobiy natijalarga erishish, hamda yosh sportchilarning jismonan va aqlan kamolga etishdagi roli yoritilgan.

Ushbu maqolada zamonaviy texnologiyalardan foydalanib yuqori malakali futbolchilarning jismoniy tayyorgarlik darajasini boshqarish tizimi tavsiflanadi. Yuqori malakali futbolchilarning mashg‘ulotlar va o‘yinlar davomida bajaradigan harakat hajmi aniqlangan. Olingan natijalardan futbol sohasidagi mutaxassislar foydalanishlari mumkin.

Ushbu maqolada tezlik-kuch sifatlarining fiziologik asoslari ko‘rib chiqildi. Tadqiqot davomida tezlik-kuch sifatlariga ta’sir etuvchi neyromuskulyar boshqaruv, mushak to‘qimalarining tarkibi, energetik ta’minot tizimlari va biomexanik omillar baholandi. Elektromyografiya, kinetik tahlil va biomexanik tahlil natijalari asosida mushaklarning faollashish darajasi, harakat dinamikasi va kuch hosil qilish mexanizmlari aniqlandi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, plyometrik mashqlar va eksploziv kuch mashg‘ulotlari sportchilarning tezlik-kuch ko‘rsatkichlarini sezilarli darajada oshiradi. Shuningdek, individual yondashuv va ilmiy asoslangan mashg‘ulot metodikalari sportchilarning umumiy jismoniy tayyorgarligini oshirishda muhim omillar sifatida belgilandi.

Ushbu maqolada 16–17 yoshli futbolchilarning kuch va tezkor-kuch tayyorgarligini takomillashtirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqot natijalariga koʻra, musobaqa faoliyati davrida futbolchilarning kuch va tezkor-kuch salohiyatini oshirish, ularning oʻyin samaradorligiga ijobiy taʼsir koʻrsatadi. Maqolada innovatsion mashgʻulot texnologiyalaridan foydalanish va ularni yillik tayyorgarlik sikliga integratsiyalash boʻyicha tavsiyalar berilgan.

 Ushbu maqolada xalqaro sport musobaqalari tushunchasi, ularni o‘tkazishga oid umumiy qoidalar, xalqaro sport musobaqalarining reglamentatsiyasi kabi masalalar muhokama qilinib, muvaffaqiyatli, samarali xalqaro sport tadbirini tashkil qilish uchun zarur harakatlar tartibi aniqlangan.

Mazkur maqolada gandbolchilarning amplua boʻyicha saralashda mashgʻulotlardagi psixologik holatlarini oʻz-oʻzini nazorat qilish maxsus kundalikdagi bir kunlik ish rejasini tuzgan holda subyektiv hamda obyektiv holatlarini tekshirilgan. Tadqiqotda gandbolchilarning amplua boʻyicha saralashda mashgʻulotlardagi psixologik holatlari maxsus jadval asosida nazorat qilingan va amaliy tavsiyalar berilgan.

Malaka oshirish tizimida  inklyuziv taʼlim talablarining asosiy komponentlari: inklyuziya, inklyuziv taʼlimning huquqiy - meʼyoriy asoslari, tamoyillari, qoidalari, davlat taʼlim talablari, kreativ yondashuv,  maxsus yordamga muhtoj boʻlgan bolalarga beriladigan yordam yuzasidan bilim, koʻnikma va malakalar, kasbiy kompetentligini takomillashtirilish omillari bayon etilgan.

Maqolada yosh bokschilarning mashg‘ulot va musobaqa janglarida asosiy harakat turlarini qo‘llash hajmi bilan ulardan foydalanish samaradorligi o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik darajasini aniqlash usullari ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, yuqori sur’atda bajariladigan turli xil harakatlardan iborat bo‘lgan musobaqa janglarida yuqori natijalarga erishish yo‘llari ham aniqlangan.

Ushbu maqolada o‘spirin kurashchilarning tezkor-kuch sifatlarini rivojlantirishda ularning maxsus tezkor-kuch sifatlarini, ularni rivojlantirish uslubiyatini aniqlashda o‘quv-mashg‘ulotlardagi mashq yuklamalarini ishlab chiqish va ularni rivojlantirish uslubiyati bo‘yicha mashg‘ulot jarayonini o‘rganish yoritilgan.

7-8 yoshli stol tennischilarida zarbalar aniqligini shakllantirish tajribasini o‘rganish (so‘rovnoma) natijalari, mazkur natijalarga asoslangan holda o‘tkazilgan pedagogik kuzatuv natijalari, yosh sportchilarni maxsus harakatlar texnikasiga o‘rgatish, o‘ta keskin o‘zgaruvchan yo‘nalishlar bo‘ylab harakatlanish tezkorligini samarali rivojlantirish, zarbalar aniqligini barqarorlashtiruvchi vestibulokinetik mashqlarni qo‘llash andozasi va ularni amaliyotga joriy qilinishi yoritib berilgan.

Ushbu maqolada yosh badiiy gimnastikachilarni oʻquv mashgʻulotlari tarkibi va yosh gimnastikachilar bilan ishlash usullari hamda mashgʻulot jarayoniga qoʻyiladigan talablar yoritilgan.

Ushbu maqolada Xalqaro olimpiya qo‘mitasining xalqaro huquqiy layoqati, mohiyati, huquqiy layoqatni amalga oshirishning asosiy uslublari va yondashuvlari tahlil etilgan bo‘lib, XOQning Olimpiya Xartiyasi qoidalariga asoslangan qarorlari xalqaro huquq sub’yektlari, shu jumladan davlatlar uchun majburiyligi va ular tomonidan qatʼiy rioya qilinishi haqida fikr yuritilgan.

Maqolada futbolchi qizlarning yillik bosqich mashgʻulot yuklamalari oʻrganilib chiqilgan boʻlib turli davrlardagi umumiy va maxsus tayyorgarlik bosqichlarida har xil yoʻnalishdagi yuklamalarning taqsimlanishlari nisbatlari koʻrilgan. Musobaqa davridagi mashgʻulot yuklamalarida tezkor-kuch sifatiga qaratilgan nisbatlari yetarli emasligi ilmiy asoslab berildi.