Sport trenerlarini AKT sohasidagi boshlang‘ich tayyorgarlik darajasini o‘rganish
Annotasiya
Maqolada malaka oshirish kurslari tinglovchilari boʻlgan sport trenerlarini axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) sohasidagi bilim va koʻnikmalari darajalari anketa-soʻrov, testlash va pedagogik kuzatish usullari orqali olingan natijalar bayon qilingan. Tadqiqotlarda ishtirok etgan sport trenerlarini AKT boʻyicha kompetensiyalari asosan oʻrta darajada ekanligi taʼkidlangan va shundan kelib chiqqan holda, malaka oshirish kurslarida raqamli texnologiyalari boʻyicha taʼlimi jarayoni sifatini oshirish zarurligi ilmiy jihatdan asoslangan.
Kalit so‘zlar:
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sport trenerlari raqamli kompetensiya pedagogik texnologiyalar raqamli taʼlim muhitiBibliografik manbalar
Oʻzbekiston Respublikasi. (2020, 23-sentabr). Taʼlim toʻgʻrisida (OʻRQ-637-son Qonun).
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti. (2020, 28-aprel). Raqamli iqtisodiyot va elektron hukumatni keng joriy etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida (PQ-4699-son Qaror).
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti. (2022, 28-yanvar). 2022–2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida (PF-60-son Farmon).
Агапов, Е. П. (2016). Социальная информатика: Учебное пособие. ИНФРА-М; РИОР.
Белякова, М. Ю., & Дьяконов, А. Д. (2021). Применение цифровых и информационных технологий в сфере физической культуры и спорта. Экономика и управление в спорте, 1(3), 133–148.
Верхошанский, Ю. В. (2013). Основы специальной силовой подготовки в спорте (3-е изд.). Советский спорт.
Гурьев, С. В. (2014). Современные информационные технологии в физической культуре и спорте: Монография. Издательство Российского государственного профессионально-педагогического университета.
Гурьев, С. В., & Прокопенко, В. И. (2003). Использование новых информационных технологий в процессе физического воспитания дошкольников: Учебно-методическое пособие. Уральский государственный педагогический университет.
Курашвили, В. А., & Генералов, А. В. (2017). Планирование тренировочного процесса на основе интеллектуальных технологий. Теория и практика физической культуры, (2), 9–10.
Леонтьева, И. А., & Ребрина, Ф. Г. (2018). Применение дистанционных электронных учебных курсов в образовательном процессе высшей школы. Вестник Челябинского государственного педагогического университета, (3), 114–124.
Матвеев, Л. П. (2005). Общая теория спорта и её прикладные аспекты: Учебник для вузов (4-е изд., испр. и доп.). Лань.
Ольховская, И. В. (2022). Информационные технологии в физической культуре и спорте: Учебное пособие. OʻZKITOBSAVDONASHRIYOTI НМИУ.
Петров, П. К. (2013). Информационные технологии в физической культуре и спорте: Пособие. Издательство Удмуртского университета.
Хасанов, И. Т. (2023). Талаба ёшлари орасида кураш спорт туридан спорт машғулотларини самарали ташкил этишда ахборот технологияларидан фойдаланишни такомиллаштириш. Results of National Scientific Research International Journal, 2(9), 231–237.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Kategoriyalar
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2026 Abdujalil Tolametov

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.


(+998)71 242-30-85
institut@sportedu.uz
100042, O‘zbekiston Respublikasi, Toshkent shahri, Shayxontohur tumani, Ko‘kcha Darvoza ko‘chasi, 27-uy.