Maktabgacha yoshdagi bolalarda irodaviy sifatlarni shakllantirishning pedagogik sharoitlari va qonuniyatlari

Mualliflar

  • Dilmurad Turdimuratov
    Termiz davlat pedagogika instituti

Annotasiya

Tadqiqot maktabgacha yoshdagi bolalarda irodaviy sifatlarni shakllantirishga yordam beruvchi pedagogik sharoitlarni aniqlashga qaratilgan. Termiz shahridagi 45 nafar katta guruh tarbiyalanuvchilari ishtirokida oʻtkazilgan tadqiqotda pedagogik kuzatuv, soʻrovlar, oʻyin faoliyatini tahlil va maxsus pedagogik vaziyatlar usullari qoʻllanildi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, murakkab topshiriqlar, mustaqil harakat usullarini tanlash imkoniyati va raqobat elementlarini joriy etish irodaviy boshqaruvni rivojlantirishda samarali boʻlib, oʻyin va mehnat faoliyati bolalarda ixtiyoriy xulq-atvorni shakllantirishda yetakchi rol oʻynaydi. Individual yondashuv va tizimli talab qoʻyish irodaviy sifatlarning maqsadli rivojlanishini taʼminlaydi va maktabga muvaffaqiyatli moslashish uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi.

Kalit so‘zlar:

maktabgacha taʼlim irodaviy regulyatsiya mustaqillik qatʼiyatlilik oʻyin faoliyati pedagogik sharoitlar

Bibliografik manbalar

Shamshetova A.K., Melibayeva R.N., Usmanova X.E., Xaydarov I.O. Umumiy psixologiya, Oʻquv qoʻllanma. Toshkent, 2018 y.

Turdimuratov, D. Jismoniy tarbiya mashgʻulotlari jarayonida yuqori sinf oʻquvchilarining irodaviy sifatlarini shakllantirish / D. Turdimuratov // Scienceproblems.uz. - 2025. - Vol. 5, No. S/2. – P. 249-255.

Turdimurodov, D. Y. (2021). Preschool period: pedagogical aspect of education of will in a child. Current research journal of pedagogics, 2(09), 47-51.

Турдимуродов, Д. (2021). Formation and education of will in schoolchildren in the process of physical education lesson. Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 2021(02), 64-74.

Gʻaybulloyev, A. A. (2021). Sportchilarda hissiy-irodaviy sifatlar shakllanishining psixologik mexanizmlari. Psixologiya ilmiy jurnali, 92-96.

Ахмадов, Н. Р. (2022). Социально-психолого-педагогическая реабилитация дезадаптированных подростков. Science and Education, 3(2), 1045- 1053.

Бех И.Д. Важный аспект психологической подготовки детей к труду // Н. шк. - 1978. - № 3. - С. 19.

Рустамов, Ш. Ш. (2022). Корреляционный анализ пример по психологии. Корреляции в психологии. Science and Education, 3(3), 1100-1106.

Ғозиев Э.Ғ. Умумий психология. -Тошкент: Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти. 2010 й.

Ильин Е.П. Психология воли.- С Пб: Изд - во «Питер», 2000.-288 с.

Умаров Б.М., Шойимова Ш.С., Роʼзийева Д.И. Педагогика. Психология, Дарслик. Тошкент. 2019 й.

Полищук С. А. Особенности развития воли у учеников младшего школьного возраста: Автореф.дис ... канд .. пед.науч. К., 2001.- 19 с.

Пуни А. Ц. Самовоспитание воли спортсмена // Проблемы психологии спорта.- М., 1962. - С. 122.

Щербаков Е. П. Функциональная структура воли: Автореф.дис ... докт.псих.наук.- Л., 1990. - 45 с.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Turdimuratov, D. (2025). Maktabgacha yoshdagi bolalarda irodaviy sifatlarni shakllantirishning pedagogik sharoitlari va qonuniyatlari. Sport Ilm-Fanining Dolzarb Muammolari, 3(3), 119–124. Retrieved from https://sport-science.uz/index.php/journal/article/view/275

Nashr

Jild 3 № 3 : Sport ilm-fanining dolzarb muammolari

Bo'lim

19.00.00 - Psixologiya fanlari

Kategoriyalar

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2025 Dilmurad Turdimuratov

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.