15-16 yoshli taekvondochilarning mashg‘ulotlari jarayonida muvozanatni saqlash turg‘unligi va harakat aniqligining o‘sish surʼatlari

B.Sh. Raxmatov; P.K. Ubenov

Mualliflar

B.Sh. Raxmatov

O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti
P.K. Ubenov

Jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha mutaxassislarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti Nukus filiali

Annotasiya

Ushbu maqolada 15-16 yoshli taekvondochilarning vestibulosomatik qobiliyatlarini o‘ng va chap oyoqda bajariladigan maxsus mashqlar yordamida rivojlantirishga qaratiladigan izlanishlar natijalari qayd etilgan.

Kalit so‘zlar:

15-16 yoshli taekvondochilar muvozanat vestibulyar funksional aylanma va burilma anketa harakat apparati

Bibliografik manbalar

Северин, А.Е., Батоцыренова, Т.Е. (2021). Координация дыхания и кровообращения у гимнасток разного возраста и уровня спортивной квалификации. Теория и практика физической культуры, № 8, 22 с.

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 13 февралдаги 2019-2023 йиллар давомида “Жисмоний тарбия ва оммавий спортни янада ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги 118-сон қарори.

Жуков, О.Ф., Гинявичене, В., Андрющенко, О.Н., Щербина, Ф.А., Щербина, А.Ф. (2020). Оценка физической подготовленности юношей на основе индивидуально-типологического подхода. Теория и практика физической культуры, № 7, 42 с.

Ки, Чжон Ли. (2003). Технико-тактические характеристики соревновательного спарринга в тхэквондо версии ВТФ: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М.: РГАФК, 23 с.

Валдзинска, Е., Валдзински, Т., Нижниковски, Т. (2021). Координационные детерминанты технических навыков юных теннисисток. Теория и практика физической культуры, № 1, 96 с.

Балуев, С.А., Леготкин, А.Н., Леготкина, Л.Р. (2021). Соревновательный метод обучения при организации спортизированного физического воспитания на основе вольной борьбы. Теория и практика физической культуры, № 3, 108 с.

Никольская, С.В. (1993). Методика технико-тактической подготовки юных рапиристов-левшей с учетом функциональной асимметрии: автореф. дис. … канд. пед. наук. – СПб., 23 с.