Yuqori sinf o‘quvchilarining jismoniy tarbiya darslari jarayonida tajriba-sinov ishlari o‘tkazish bosqichlari

Mualliflar

  • Amangeldi Utepbergenov
    Jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha mutaxassislarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti Nukus filiali
  • Rasul Djoldasov
    Nukus davlat pedagogika instituti

Annotasiya

Ushbu maqolada tadqiqot muammosiga oid manbalarni o‘rganish natijasida shakllantirilgan nazariy xulosalar, amaliyotni kuzatish natijalari, shuningdek tadqiqotda ilgari surilgan ilmiy g‘oyalarning samaradorlik darajasini eksperimental sinab ko‘rish maqsadida o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlari aks etgan.

Kalit so‘zlar:

tajriba fiziologik muntazam estetika metod jarayon vosita o‘quvchi dars emotsiya sport savol-javob so‘rovnomalar suhbat o‘yin mezon

Bibliografik manbalar

Лихачев, Б.Т. (1995). Теория эстетического воспитания. – М.: Просвещение, 175 с.

Makhmudov, B.A. (2023). Methodology for improving the training mechanism of physical culture specialists. OVATEUR PUBLICATIONS Journal - A Multidisciplinary Peer Reviewed Journal, ISSN No: 2581-4230, Volume 9, Issue 5, May, Impact Factor (2022): 8.155.

Холодов, Ж.К., Кузнецов, В.С. (2000). Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 480 с.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Utepbergenov, A., & Djoldasov, R. (2024). Yuqori sinf o‘quvchilarining jismoniy tarbiya darslari jarayonida tajriba-sinov ishlari o‘tkazish bosqichlari. Sport Ilm-Fanining Dolzarb Muammolari, 2(1), 37–41. Retrieved from https://sport-science.uz/index.php/journal/article/view/132

Nashr

Jild 2 № 1 : Sport ilm-fanining dolzarb muammolari

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika fanlari

Kategoriyalar

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2025 Амангельди Утепбергенов, Расул Джолдасов

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.